Méthodes de traitement de l’autisme

L’autisme est un trouble du spectre autistique, un trouble psychologique complexe qui se manifeste par l’indifférence de l’enfant envers le monde qui l’entoure ainsi que ses parents, le plongeant dans son univers intérieur.

Cela se traduit par un refus de communiquer avec les autres, une absence de contact émotionnel avec les proches, un cercle d’intérêts très limité, des troubles verbaux et motrices, et une activité cérébrale ralentie.

Selon les statistiques, l’autisme est diagnostiqué à divers degrés de gravité chez 2 % des enfants. À ce jour, cette affection est considérée comme incurable, mais grâce à un programme de traitement bien adapté, il est possible d’améliorer considérablement la vie future de l’enfant.

Méthodes classiques de traitement de l’autisme :

• Physiothérapie : méthodes d’intervention sur le corps du patient par le biais de champs magnétiques, d’irradiation laser, d’ultrasons, ainsi que divers exercices physiques visant à normaliser l’activité motrice.
• Correction psychologique : stimulation de l’activité cérébrale et activation des zones avec un développement ralenti.
• Éducation développementale : techniques psychologiques, pratiques et exercices mentaux destinés à aider l’enfant à acquérir les informations essentielles à sa vie future, ainsi que des compétences d’autonomie et d’apprentissage.
• Adaptation socio-psychologique : travail avec un psychothérapeute pour élargir le cercle d’intérêts de l’enfant, découvrir le monde environnant et établir des relations interpersonnelles.
• Thérapie médicamenteuse : pour éliminer les symptômes de la maladie tels que l’insomnie, l’anxiété, l’agressivité, l’apathie, la faible activité cérébrale, etc.
• Réhabilitation en sanatorium et station thermale : prescrite pour renforcer l’immunité et maintenir les résultats du traitement.

Objectifs et résultats de l’intervention thérapeutique

Le traitement vise à réduire l’intensité et l’expression des symptômes de la pathologie, à aider l’enfant à devenir socialement actif, communicatif et capable d’apprendre. Grâce au programme de thérapie mis en œuvre, il assimile plus facilement les nouvelles informations. De plus, des changements positifs se produisent dans le processus de contrôle du corps et des actions, et l’enfant acquiert des compétences en autonomie. Grâce à la stimulation de l’activité cérébrale, la parole devient claire et significative.

Commencez le traitement du trouble du spectre autistique de votre enfant à temps : cela garantit d’atteindre l’effet thérapeutique maximal possible !